1. Po raz pierwszy odwiedzasz EDU. LEARN

    Odwiedzasz EDU.LEARN

    Najlepszym sposobem na naukę języka jest jego używanie. W EDU.LEARN znajdziesz interesujące teksty i videa, które dadzą Ci taką właśnie możliwość. Nie przejmuj się - nasze filmiki mają napisy, dzięki którym lepiej je zrozumiesz. Dodatkowo, po kliknięciu na każde słówko, otrzymasz jego tłumaczenie oraz prawidłową wymowę.

    Nie, dziękuję
  2. Mini lekcje

    Podczas nauki języka bardzo ważny jest kontekst. Zdjęcia, przykłady użycia, dialogi, nagrania dźwiękowe - wszystko to pomaga Ci zrozumieć i zapamiętać nowe słowa i wyrażenia. Dlatego stworzyliśmy Mini lekcje. Są to krótkie lekcje, zawierające kontekstowe slajdy, które zwiększą efektywność Twojej nauki. Są cztery typy Mini lekcji - Gramatyka, Dialogi, Słówka i Obrazki.

    Dalej
  3. Wideo

    Ćwicz język obcy oglądając ciekawe filmiki. Wybierz temat, który Cię interesuje oraz poziom trudności, a następnie kliknij na filmik. Nie martw się, obok każdego z nich są napisy. A może wcale nie będą Ci one potrzebne? Spróbuj!

    Dalej
  4. Teksty

    Czytaj ciekawe artykuły, z których nauczysz się nowych słówek i dowiesz więcej o rzeczach, które Cię interesują. Podobnie jak z filmikami, możesz wybrać temat oraz poziom trudności, a następnie kliknąć na wybrany artykuł. Nasz interaktywny słownik pomoże Ci zrozumieć nawet trudne teksty, a kontekst ułatwi zapamiętanie słówek. Dodatkowo, każdy artykuł może być przeczytany na głos przez wirtualnego lektora, dzięki czemu ćwiczysz słuchanie i wymowę!

    Dalej
  5. Słowa

    Tutaj możesz znaleźć swoją listę "Moje słówka", czyli funkcję wyszukiwania słówek - a wkrótce także słownik tematyczny. Do listy "Moje słówka" możesz dodawać słowa z sekcji Videa i Teksty. Każde z słówek dodanych do listy możesz powtórzyć później w jednym z naszych ćwiczeń. Dodatkowo, zawsze możesz iść do swojej listy i sprawdzić znaczenie, wymowę oraz użycie słówka w zdaniu. Użyj naszej wyszukiwarki słówek w części "Słownictwo", aby znaleźć słowa w naszej bazie.

    Dalej
  6. Lista tekstów

    Ta lista tekstów pojawia się po kliknięciu na "Teksty". Wybierz poziom trudności oraz temat, a następnie artykuł, który Cię interesuje. Kiedy już zostaniesz do niego przekierowany, kliknij na "Play", jeśli chcesz, aby został on odczytany przez wirtualnego lektora. W ten sposób ćwiczysz umiejętność słuchania. Niektóre z tekstów są szczególnie interesujące - mają one odznakę w prawym górnym rogu. Koniecznie je przeczytaj!

    Dalej
  7. Lista Video

    Ta lista filmików pojawia się po kliknięciu na "Video". Podobnie jak w przypadku Tekstów, najpierw wybierz temat, który Cię interesuje oraz poziom trudności, a następnie kliknij na wybrane video. Te z odznaką w prawym górnym rogu są szczególnie interesujące - nie przegap ich!

    Dalej
  8. Dziękujemy za skorzystanie z przewodnika!

    Teraz już znasz wszystkie funkcje EDU.LEARN! Przygotowaliśmy do Ciebie wiele artykułów, filmików oraz mini lekcji - na pewno znajdziesz coś, co Cię zainteresuje!

    Teraz zapraszamy Cię do zarejestrowania się i odkrycia wszystkich możliwości portalu.

    Dziękuję, wrócę później
  9. Lista Pomocy

    Potrzebujesz z czymś pomocy? Sprawdź naszą listę poniżej:
    Nie, dziękuję

Już 62 436 użytkowników uczy się języków obcych z Edustation.

Możesz zarejestrować się już dziś i odebrać bonus w postaci 10 monet.

Jeżeli chcesz się dowiedzieć więcej o naszym portalu - kliknij tutaj

Jeszcze nie teraz

lub

Poziom:

Wszystkie

Nie masz konta?

Frederick Balagadde: Bio-lab on a microchip


Poziom:

Temat: Społeczeństwo i nauki społeczne

The greatest irony in global health
is that the poorest countries
carry the largest disease burden.
If we re-size the countries of the globe
in proportion to the subject of interest,
we see that sub-Saharan Africa
is the worst hit region by HIV/AIDS.
This is the most devastating epidemic of our time.
We also see that this region
has the least capability in terms of dealing with the disease.
There are very few doctors
and, quite frankly, these countries do not have the resources
that are needed to cope
with such epidemics.
So what the Western countries,
developed countries, have generously done
is they have proposed to provide free drugs
to all people in Third World countries
who actually can't afford these medications.
And this has already saved millions of lives,
and it has prevented entire economies
from capsizing in sub-Saharan Africa.
But there is a fundamental problem
that is killing the efforts
in fighting this disease.
Because, if you keep throwing
drugs out at people
who don't have diagnostic services,
you end up creating a problem of drug resistance.
This is already beginning to happen in sub-Saharan Africa.
The problem is that,
what begins as a tragedy in the Third World,
could easily become a global problem.
And the last thing we want to see
is drug-resistant strains of HIV
popping up all over the world
because it will make treatment more expensive,
and it could also restore
the pre-ARV carnage of HIV/AIDS.
I experienced this firsthand
as a high school student in Uganda.
This was in the 90s,
during the peak of the HIV epidemic,
before there were any ARVs in sub-Saharan Africa.
And during that time, I actually lost more relatives,
as well as the teachers who taught me,
to HIV/AIDS.
So this became one of the driving passions of my life,
to help find real solutions
that could address these kinds of problems.
We all know about the miracle of miniaturization.
Back in the day, computers used to fill this entire room,
and people actually used to work inside the computers.
But what electronic miniaturization has done
is that it has allowed people to shrink
technology into a cellphone.
And I'm sure everyone here enjoys cellphones
that can actually be used in the remote areas of the world,
in the Third World countries.
The good news is that the same technology
that allowed miniaturization of electronics,
is now allowing us to miniaturize
biological laboratories.
So, right now, we can actually miniaturize
biological and chemistry laboratories
onto microfluidic chips.
I was very lucky to come
to the U.S. right after high school,
and was able to work on this technology
and develop some devices.
This is a microfluidic chip that I developed.
A close look at how the technology works:
These are channels that are about the size of a human hair.
So you have integrated valves, pumps, mixers and injectors,
so you can fit entire diagnostic experiments
onto a microfluidic system.
So what I plan to do with this technology
is actually take the current state
of the technology,
and build an HIV kit
in a microfluidic system,
so with one microfluidic chip,
which is the size of an iPhone,
you can actually diagnose
100 patients at the same time.
For each patient, we will be able to do
up to 100 different viral loads per patient.
And this is only done in four hours,
50 times faster than the current state of the art,
at a cost that will be five to 500 times cheaper
than the current options.
So this will allow us to create
personalized medicines in the Third World
at a cost that is actually achievable
and make the world a safer place.
I invite your interest
as well as your involvement
in driving this vision
to a point of practical reality.
Thank you very much.
(Applause)
Mobile Analytics